关注努力过程多于关注结果 更有利于培养学习动力

学业困难与家庭教育方式有很大关系。家庭中的教育方式、价值观对孩子的学业态度有直接影响。如果家庭过于强调成绩为导向的成功，孩子会在不断的学业评估中感到焦虑，缺乏自主学习的动力。相比之下，尊重孩子个性发展、注重过程的家庭往往能培养出更具有抗挫折能力的孩子。一个典型的例子是有的家长习惯于把自己的未竟梦想投射到孩子身上，期望孩子“完成自己没有完成的事”，这让孩子感到无法满足父母的期待，进而形成心理压力。

每个孩子有不同的发展路径，更多关注孩子的努力过程而非结果，并通过鼓励和表扬让孩子感受到被认可，这反而会大大提高孩子的学习动力。