调研显示,校园欺凌事件集中暴发于12~16岁,主要集中在初中阶段。但问题产生的根源其实是6岁之前。心理学研究发现,所有违法犯罪的人,包括未成年人和成年人,其犯罪原因通常都可以从6岁之前找到童年创伤的痕迹,找到整个心理模式和行为模式的形成机制。
校园欺凌或者相互冲突行为并非在初中阶段突然出现,究其缘由,是因为人在6岁之前成长过程中会有各种创伤性体验,在此过程中形成了防御机制,开始尝试独自处理自我和真实世界中无法理想化的他人或外部环境的冲突,会有一些与法律和规则不相匹配的行为表现。这些行为表现,伴随成长历程,自幼儿园起即有所体现,但因为年龄小、力量弱,危害后果不严重,关注度相对不高。但12~16岁这个年龄段,叠加青春期彰显个性、活出自我的内在需要,加之亲子关系的影响力弱化,同伴关系的影响力愈加明显,校园欺凌或者学生之间的相互冲突行为在这个时期会相对集中外显。