生活中不难看到另一种现象:有些孩子明明在各方面或某一方面做得很好,却在被外界肯定、夸奖时总认为自己不够好,甚至贬低自己,陷入深深的自我怀疑,做事没信心,并由此觉得自己不配得到别人的赞美,不配拥有美好的人或事。在与人交往和共事中,一旦结果不尽如人意,即便是别人的错,他们也习惯于将责任和失败归结到自己身上,进行自责甚至自我攻击。他们还会在心中夸大别人对自己的负面评价,无法形成恰当的自我认知,哪怕机会摆在面前,也会放弃。这样的孩子自我“配得感”比较低,自我价值感也偏低,内心缺乏能量,没有安全感。与其他孩子相比,他们也更在意别人的评价和眼光。
自我“配得感”低的孩子容易一味顺从他人而忽略自己的感受,形成讨好型人格,他们也难以获得安全感,缺乏独立思考的能力。