和孩子是亲人、伙伴，也有契约关系

        几年前，家里添了二宝，是个小妹妹。原本期待着新成员的大宝哥哥，却有了点不对劲。

　　张滢是在替大宝收拾玩具时发现的。一个橡皮小鸟，头上插满了牙签。他先前就察觉到大宝情绪异常，这次突然的暴力行为更是一个信号：妹妹的出生，或许让他焦虑了。

　　于是，几份相册和磁带来到了大宝面前。大宝被爸爸抱在怀里，看着照片里自己毛毛头的模样，听着爸爸说：“你和妹妹一样是从妈妈的肚子里出来的，生你的时候，爸爸妈妈非常紧张……”

　　大宝越靠越近，脸上也出现了笑容。就像那些回忆起孩子诞生时的父母一样，不安渐渐淡去。

　　这样的回忆，记录着最初的、紧密的爱意。而后，亲子的羁绊越来越深，关系也更复杂了。现在，张滢和孩子的关系有三层：“我们是亲人、伙伴，也有契约关系。”

　　张滢一家也会为作业头疼，契约关系正是缓和的方法。

　　“我就在这盯着你写，看你还会不会写错！”同一个字，孩子已经连续写错了好几次了。家人看不下去了，站在旁边。这一盯，孩子紧张得更不会写了。

　　一场家庭战争就要爆发，张滢赶紧把儿子“拎”到了房间里：“我来管。”

　　“落到我手里，算便宜你了。”张滢立了个规矩，“一页纸里若写错超过五次，多一次就要被罚一次了。”

　　虽然气势很足，张滢罚起来却很手软：只轻轻打一下手掌。

　　契约定好，罚起来有道理，也有节制。这样做，也是因为他在接诊时常发现：有时不是孩子病了，是家长病了，情绪发泄到了孩子身上。