性教育是学校教育和家庭教育不可缺少的一部分,有利于儿童身心健康发展,是国家的百年大计。
开展和落实性教育是学校的“硬指标”
要实现健康中国,没有性健康不行;要实现性健康,没有性教育不行,性教育不从儿童抓起不行。
引导父母或其他监护人根据儿童年龄阶段和发展特点开展性教育,加强防范性侵害教育,提高儿童自我保护意识和能力。促进学校与医疗机构密切协作,提供适宜儿童的性健康服务,保护就诊儿童隐私。设立儿童性健康保护热线。
全面性教育应贯穿整个基础教育阶段
开展儿童性教育安全吗?以什么样的教育方式开展性教育?为儿童开展的性教育内容包括哪些?针对这些问题,社会、教育界和家庭仍存在不少疑虑。
开展全面性教育对于提高儿童生殖健康水平,加强性别平等意识,预防儿童性侵害、校园欺凌、早婚早育,减少不安全性行为、非意愿妊娠和人工流产,降低性传播感染及艾滋病病毒感染等,都会起到积极作用。
全面性教育应关注儿童在不同年龄段成长的多样性需求,及时提供支持其可持续发展的性教育内容,而不是单纯由成年人决定哪些内容该教给儿童。全面性教育应充分尊重儿童的基本权利,倡导每一个儿童都享有健康、教育、信息平等和不被歧视的权利。
应尽快增加幼儿性教育指导内容
近年来,性侵儿童的恶性案件呈现高发态势,引起社会各界关注,其中受害者呈低龄化趋势,从2018年媒体曝光的性侵儿童案件可见,被性侵儿童7岁以下受害者比例占到21.33%。
为预防和杜绝此类案件发生,应将儿童接受全面性教育的起点提前至幼儿园阶段。幼儿需要接受的性教育内容应包括认识身体;了解新生命的诞生;认识身体的感知觉;了解情绪,学习积极的情绪处理策略;人际关系;平等与尊重和儿童权利;预防儿童性侵害,学会自我保护;遵守社会规范八个方面。
性教育在家庭中也应该是摆在桌面上的、很坦荡的话题,家长不能遮遮掩掩、神神秘秘,而要撇开心理障碍,把性教育视作一种科学的教育。对于不同年龄段的孩子,给予相应的教育。孩子在幼儿园的生活和家庭中的生活有所不同,比如家长只在家庭中给孩子洗澡,那么洗澡的时候,家长就可以耐心地对于孩子的一些好奇给予解答。老师教的和家长教的内容一定是协调统一的。应该由教育部统一下发教学内容。所以,需要教育部出台包括性教育内容的相应课程教材指南,以免社会上出现的各种各样教育观点和内容有失偏颇。