广东省中医院入选“2020-2021全国公立医院党建创新案例”名单
为庆祝中国共产党成立100周年，展示全国公立医院党建工作成果，推动公立医院把党史学习教育与医院实际工作有效结合，在国家卫生健康委全国医院党建工作指导委员会办公室指导支持下，人民网·人民健康面向全国各级公立医院开展“2020-2021全国公立医院党建创新案例征集活动”及“党史学习教育‘我为群众办实事’公立医院党建工作创新案例征集活动”，旨在通过挖掘宣传公立医院开展“我为群众办实事”实践活动的创新做法、典型经验和实际成效，发挥先进典型的示范引领作用。
广东省中医院入选“2020-2021全国公立医院党建创新案例”名单。
党团共建推动“岐黄薪火”中医药文化进校园
中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。为进一步贯彻落实党中央、国务院“把中医药文化贯穿国民教育始终，中小学进一步丰富中医药文化教育”要求，激发学生中医药文化自信，广东省中医院（广州中医药大学第二附属医院）党团联动，自去年7月起与多家学校合作，推动中医药文化进校园，形成本案例。本案例是广东省中医院（广州中医药大学第二附属医院）践行习近平总书记关于中医药传承精华、守正创新重要论述的实践，也是将中医药文化传承发展融入“我为群众办实事”过程的有益探索。现概述如下：
一、立足解决“急愁难盼”，致力传播中医药传统文化
随着近年来中医药文化进校园行动的开展，青少年对中医药的认知和认同虽大大增进，但还停留在“中医很神奇或中医很有意思”的感性认识阶段，对“仁和精诚”等价值观念及健康养生理念的领悟仍相对匮乏，对中医药文化知之甚少。“岐黄薪火”项目基于此背景，创新方式在校园传播中医药文化、增强中医药文化认识、培养学生对中医药文化的兴趣。
项目发挥医院自身资源，将专业知识作为“引子”，以生动活泼的活动为“载体”，示范引领、点面结合。实施以来，累计开展讲座58次、外出研学超过125个学时，惠及师生达13780人次，受到热烈欢迎，引起社会各界热烈反响，得到学习强国、健康报、中国中医药报等知名媒体报道；其中，“岭南陈氏针法”健康校园行获评广东省“非遗进校园”优秀案例奖。
二、立足坚持“守正创新”，让中医药文化深入青少年学习生活
（一）着力中医药文化传播开展中医药实践
通过五位名医、五种中草药、五个中医典故简介（5+5+5）打造中医药文化走廊，宣传中医药故事。推动文德路小学成立“忠德中队”、朝天小学成立“杏林中队”，协调10余名医务工作者受聘为校外辅导员，作为传播使者展示中医药文化魅力，引导学生思辨创新。开展“中药•杏林研学——神农本草，‘药’你知道”主题活动，组织师生走出教室，走进中草药天地，参观中草药种植园地、开展中药辨识、了解中药煎煮工艺、参观智慧药房。开展“战疫•杏林研学”抗疫香囊制作活动，疫情期间向学校发去防疫香囊药方，学生们“停课不停学”制作香囊，打好家庭防疫保卫战。
（二）着力促进学生身心健康开展健康校园行
呵护青少年脊柱健康，脊柱团队通过“科普讲座、研学互动、健康筛查”三位一体普及脊柱健康知识，推动青少年重视脊柱健康，养成良好坐姿。普及近视中医药防控知识，眼科团队开展眼部常识、护眼食物、护眼药材、眼保健、穴位按摩等方面宣教，提高护眼意识。关注青春期生理卫生健康，妇科团队、男科团队以“人生悄悄话”方式与学生分享“青春期小秘密”，助力学生平稳度过青春期。弘扬国家级非遗“岭南陈氏针法”，岭南陈氏针法代表性传承人陈秀华教授带领团队开展岭南中医药和“非遗”进校园系列活动，展现针灸的神奇效果，让师生零距离感受中医特色疗法的独特魅力。“志在健康”治未病，治未病团队从生活常识入手，引导学生思考环境、气候、生态平衡，让学生了解人与自然、人与天地万物的关系、中医取象比类思维、中医原创思维模式等中医药文化与知识。推广中医传统文化，医院党委委员、副院长张忠德教授领衔的岭南甄氏杂病流派团队开展“玩转杏林，‘粤’享生活”主题课程，推广“课间八段锦”，举行八段锦比赛，开展《中医是如何看病的呢？》《中医教你如何吃月饼》等生活味极浓的中医传统文化课堂。
（三）着力关注教师健康守护最美“工程师”
通过中医“天人合一”的养生理念，结合十二时辰和四季养生的规律，指导教师在规律中寻求平衡。同时，结合引发危害校园师生健康的公共卫生问题的特点以及开展急救互救知识及技能普及是实现“健康中国2030战略”的重要内容，由急诊团队通过科普教具、线下科普教程等形式，开展中医药防治常见急症培训，推广急救知识与技能，提升校园师生的应急救护能力。
三、立足实现“学用相长”，促进“岐黄薪火”案例经验可复制、可推广
“岐黄薪火”中医药文化进校园案例，探索性开展志愿服务队“组团”式进校园，构建了“院、校、家”有机结合新形式，开创了立体化、全方位的中医药文化进校园的新途径，做好校园中医药文化的“传播者”、师生健康的“守护者”、健康生活方式“引导者”，实现医院“播种”、学校“栽花”、家庭“润养”的中医药文化校园传承新模式，体现“我为群众办实事”实践成效。
医院方面，通过“走进去”“带出来”让老师、学生、家长全面感受中医药文化魅力，将健康知识和理念以喜闻乐见的形式在校园里全面呈现。学校方面，以课程为依托，将中医药文化融入“校园教育体系”，促进学生全面健康发展，达到“润物细无声”的效果。家庭方面，以提升家长和孩子的参与互动率，促进家长对中医药文化的深入了解，增强健康意识。营造“信中医、爱中医、用中医”的环境，助力中医药振兴发展、健康中国建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
