人民好医生权威健康科普 精彩呈现
按照《教育部办公厅关于开展第3个近视防控宣传教育月活动的通知》要求，近期，云南省教育厅认真组织全省各级各类中小学校深入开展以“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”为主题的宣传教育活动，充分发挥试点地区优势，采取综合防控举措，形成师生家长社会全参与的良好氛围，不断深化近视防控工作宣传教育实效。
切实加强组织领导，健全工作机制
印发《云南省教育厅关于开展第3个近视防控宣传教育月活动的通知》，明确宣传教育主题和六项重点内容。各地各校利用“近视防控宣传教育月”契机，系统谋划，一体推动全面落实，不断健全工作机制，确保宣传教育月活动的深度和广度。各级各类学校立足实际，因地制宜制定工作方案，明确目标，细化措施，为开展好宣传教育工作提供保障。各县（市、区）教育体育局成立了活动领导小组，加强部门联动配合，指导各地各校广泛开展爱眼护眼宣传教育工作。
全面深入宣传，多措并举凸显宣传教育实效
一是大力宣传教育，营造浓厚氛围。各地各校结合实际情况针对学龄前幼儿、小学生、初中生和高中生量身定制个性化“防控近视手册”，在全校范围内广泛开展学习活动。同时以横幅标语、电子大屏滚动显示、宣传栏、板报、校园广播等方式向师生宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。
二是发挥课堂主渠道，组织开展主题班队会。各校积极开展以“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”为主题的班队会，向学生宣传预防近视卫生知识。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和中小学生日常行为规范。
三是开展专题讲座，提高师生近视防控认识。各学校主动邀请专家到学校开展专题讲座，积极宣传推广预防儿童青少年近视的健康科普知识。试点县蒙自市主动邀请省州教育、卫生领域知名专家为各学校领导集中授课，并组建蒙自市儿童青少年近视防控宣讲团，结合全市“爱眼文化节”活动成果和宣传教育月要求，集中开展宣讲服务活动。
四是写好家长倡议书，形成家校协同的有效合力。各学校以倡议书的形式，倡议家长主动了解科学用眼护眼知识，有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，监督、带动孩子养成良好用眼习惯。积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，保障睡眠时间，让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的营养膳食。
五是挖掘校内健康教育资源，提升视力保护的能力和水平。各校认真开好健康教育课，充分利用学校闭路电视、广播、宣传栏、家长会、家长学校、校讯通、微信公众号等形式开展科学用眼护眼的健康教育。支持鼓励学生成立健康教育社团，开展视力健康同伴教育。定期组织校内爱眼护眼交流活动，开展“护眼标兵”“保护视力小使者”等评选活动，发挥榜样力量促进护眼宣传效果。
利用试点学校优势，扩大宣传活动影响力
此次近视防控宣传教育月，云南省教育厅要求五华区、永平县、蒙自市、墨江县、呈贡区、富民县、弥勒市、红塔区、祥云县等国家教育部门和卫生健康部门近视防控试点县（市、区）学校充分发挥试点引领作用，充分发挥试点优势，创新近视防控宣传教育方式，开展形式多样的宣传教育活动，认真总结，树立典型，加强正面宣传和典型做法报道，以点带面，全方位推动近视防控工作。
深化教体部门融合，科学塑造健康行为
一是建立健全的眼保健操制度。各校将每天眼保健操时间纳入课表，坚持做眼保健操。建立眼保健操的检查评比制度，强化对学生眼保健操的检查，每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核。
二是强化体育课和课外锻炼。开足开齐体育与健康课，强化课外锻炼，确保中小学生在校时每天1小时以上体育活动。严格落实国家体育与健康课程标准。鼓励学校每天布置适量的体育家庭作业。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，确保假期学生每天2小时以上户外体育活动，督促检查学生体育家庭作业完成情况。调整初中学生学业水平体育科目考试方案，体育考试分值由现行的50分提高到100分计入中考录取总分。
积极开展“双减”工作，优化校园健康管理
一是减轻学生学业负担。各校严格按照国家课程方案和课程标准，注重提高课堂教学效益，不随意增减课时、改变难度、调整进度。强化对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不留书面作业，三至六年级书面作业完成时间不超过60分钟，初中不超过90分钟，高中阶段合理安排作业时间。
二是落实国家卫生健康委、教育部关于中小学生使用电子产品有关要求。学校使用电子产品的教学时长原则上不超过教学总时长的30%，课余时间使用电子产品学习30—40分钟后，应休息、远眺放松10分钟，非学习目的使用电子产品单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。严格控制在线教学时长，每次教学活动持续时间小学、中学学生分别不得超过20分钟、30分钟。小学、初中、高中每天网络教学分别不得超过80分钟、120分钟、180分钟。
三是加强学校视力健康管理队伍建设。各校建立了以学校主导，家长代表、学生视力保护委员和志愿者等学生代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。
四是建立健全学生视力检测、管理和考核长效机制。严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度。做好学生视力不良检出率、新发率等的报告和统计分析，在期初数据的基础上，在期末监测后进行考核，将班级、年级、处室对“防近”工作的落实情况纳入红黄线制度进行奖惩。
五是配合医疗卫生机构加强视力筛查。各地各校配合医疗卫生机构开展视力筛查，对视力异常的学生进行提醒教育及防治指导，及时告知家长带学生到眼科医疗机构检查。学校将学生视力监测和筛查结果记入学生年视力健康电子档案。
各学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。
学校食堂在菜品搭配上也全力支持“防近视”工作的开展。教育学生加强室外锻炼，增强体质，合理饮食。
强化部门协同配合，合力推动近视防控出成效
各地教育体育部门进一步健全学校体育卫生发展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建设，深化学校体育、健康教育教学改革，积极推进校园体育项目建设。积极引导支持社会力量开展各类儿童青少年体育活动，有针对性地开展各类冬夏令营、训练营和体育赛事等，吸引儿童青少年广泛参加体育运动，动员各级社会体育指导员为广大儿童青少年参与体育锻炼提供指导，进一步加强现有中小学卫生保健机构建设，按照标准和要求强化人员和设备配备，坚决治理规范校外培训机构，每年对校外培训机构教室采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标情况开展全覆盖专项检查。
各地卫生健康部门加强优秀视力健康专业人才培养，在有条件的社区设立防控站点。加强基层眼科医师、眼保健医生、儿童保健医生培训，提高视力筛查、常见眼病诊治和急诊处置能力。加强视光师培养，确保每个县（市、区）均有合格的视光专业人员提供规范服务。
各地市场监督管理部门严格监管验光配镜行业，不断加强眼视光产品监管和计量监管，整顿配镜行业秩序，加大对眼镜和眼镜片的生产、流通和销售等执法检查力度，规范眼镜片市场，杜绝不合格眼镜片流入市场。加强广告监管，依法查处虚假违法近视防控产品广告。
各地广播电视等宣传部门充分发挥广播电视、报刊、网络、新媒体等作用，利用公益广告等形式，多层次、多角度宣传推广近视防治知识。