9月16日下午,我院在综合楼四层中厅隆重举行首届老中医药专家学术经验传承工作拜师仪式。
国家中医药管理局副局长秦怀金、国家中医药管理局医政司司长蒋健、北京市中医药管理局局长屠志涛、国家卫生健康委科教司副司长陈昕煜、国家卫健委医政医管局医疗管理处长张文宝、北京中医药大学副校长王耀献、中华中医药学会副秘书长刘平出席会议并讲话,院领导班子与我院职工共同见证了这一盛会。
在喜庆的音乐声中,中日医院院长周军首先致辞,他指出,中日医院在建院之初就承载了建设国家中西医结合基地的重托,医院成长壮大的37年,是全体中日医院人朝着这一宏伟目标矢志不渝、艰苦奋斗的37年。老一辈中医药人建院伊始就扎根医院,他们的学术成就为医院的发展树起座座丰碑,培养和造就了一大批优秀的中医药人才。今天的拜师仪式是中日医院中西医结合工作的新起点,下一步将着力打造中西医结合优势学科,通过培养人才、强化科研成果转化、加强国际交流、组建高端智库等工作,为建成国家中西医结合基地、推动医院高质量发展而努力奋斗。

中日医院院长周军致欢迎词
国家中医药管理局副局长秦怀金对老专家和传承人为中医药事业所做贡献表示感谢,对中日医院长期以来对国家中医药管理局的支持和对中医药工作的贡献表示敬意。他说,中日医院是一所高水平的大型综合医院,也是我国综合医院发展中医药工作的一面旗帜。今天的拜师仪式是加强综合医院中医药工作、推动中西医协同发展的实际行动,是传承中医药学术、加强医院人才队伍建设的重要举措。希望中日医院抢抓中医药振兴发展的历史机遇,在中医药工作的组织领导、中西医协作攻关、体制机制创新三方面“走在前、做表率”,为推动中医药传承创新发展和建设健康中国作出更大的贡献。

国家中医药管理局副局长秦怀金致辞
北京市中医管理局局长屠志涛对中日医院举办拜师仪式表示祝贺。他指出,本次活动的举办体现了中日医院在新阶段对中医传承工作的新举措、新格局。北京市将发布升级版“3+3”工程,希望中日医院在新的“3+3”工程中实现传承工作新的突破。

北京市中医管理局局长屠志涛致辞
国家卫生健康委科教司副司长陈昕煜指出,中日医院中医药工作近年来取得了重要成果。希望以这次活动为开端,大力推动中医药人才培养、科技创新和充分发挥中医药在疾病预防、治疗、康复中的独特优势。希望中医药传承工作为总结中医药高层次人才培养提供经验。

国家卫生健康委科教司副司长陈昕煜致辞
国家卫健委医政医管局医疗管理处处长张文宝表示,中日医院在全国综合医院中医药工作发展和中西医结合模式探索创新方面发挥了积极作用。希望在相关政策机制、平台绩效等方面,早日形成可以复制的模式、标准和规范。

国家卫健委医政医管局医疗管理处处长张文宝致辞
北京中医药大学副校长王耀献说,中日医院中医药人才培养模式颇具特色,北京中医药大学将与中日医院签署战略合作框架协议,进一步深化合作,共同开创中医药人才培养的新篇章。

北京中医药大学副校长王耀献致辞
中华中医药学会副秘书长刘平强调,学会与中日医院已经形成协同协作的有效机制。中日医院老中医药专家传承工作室的成立,将对中医药的活态传承起到引领作用,对医院中医药学科的发展起到有力的推动作用。

中华中医药学会副秘书长刘平致辞
中日医院副院长崔勇主持仪式并介绍了10位师承导师及其学术传承人。导师是国医大师晁恩祥、许润三,李佩文、史载祥、张铁忠、阎小萍、李平、姚树坤、金明、白彦萍等名老中医专家。经过严格的申报遴选程序,来自院内外的17位青年中医临床骨干成为学术传承人。

中日医院副院长崔勇介绍师承导师及其学术传承人
拜师仪式上,17名传承人逐一向导师行礼鞠躬、敬奉鲜花,表达对老师的敬意和感谢,导师将自己的学术著作回赠给传承人,勉励传承人精勤不倦,传承精华。紧接着,17名传承人齐声诵读《拜师贴》,表达了自己敬佑生命,传承创新的理想和决心,铿锵有力的誓言将拜师仪式推向高潮。

传承人集体诵读《拜师贴》
随后,国医大师晁恩祥代表导师寄语青年学子:珍惜机会,努力学习,坚持“读经典、做临床、多思悟、做科研、写文章”,学习孙思邈的大医精诚精神,不忘初心,牢记使命,把中医药的宝贵财富继承好、发展好、利用好。

国医大师晁恩祥代表导师寄语青年学子
最后,党委书记宋树立指出,今天的仪式拉开了我院传承工作的大幕,接下来会不断努力,推动中日友好医院的高质量发展,为人民健康作出更多的贡献。

中日医院党委书记宋树立致辞
作为中医药人才培养的传统模式,师承教育在传承中医药学术思想、临床经验和技术专长发面发挥着不可替代的作用,传统师承教育以师授为主,师者言传身教,传道、授业、解惑,学者朝夕侍诊、耳濡目染,潜移默化,通过老师的口授心传掌握学术精粹,在收徒授业中完成了中医药文化的代代相续和传承发展。传承人将通过为期两年的跟师学习,总结发扬我院名老中医药专家的学术精粹,做好中医药文化守正传承的同时也做好中西医结合的学科创新。今后,我院将持续开展名老中医药专家学术传承工作。